为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2015年10月15日上午9：20分，合肥高新中加学校及幼儿园，合肥加拿大国际学校及幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从消防警报出现到学生和员工全部从教学楼撤离到校园安全区域，历时3分钟。

  这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

  1、为进行这次演练活动，学校成立了以卢业功校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

  2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的《消防演练预案》

  3 、10月14日下午，学校把《消防演练预案》发给各个部门负责人，让各小组长明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

  4、10月15日上午9:20，拉响消防警报，随后向总指挥报告火情，校长接到报告后命令启动演练预案。 随着命令，上课老师赶到楼道转弯处维持学生疏散秩序，并用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，员工也按照逃生路线有序撤离，救护组的成员也到位待命。

  5、各个班级撤离到安全区域后向总指挥报告人数，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到紧张、快速、 有序、安全。

6、演练结束后，学校领导针对这次演练的过程优点和不足作了总结，我们将会在今后的演练中逐步加大难度，让学生和老师适应真正火情发生时的应急措施

  通过这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。 同时增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！