用“三心”和“二意”做好迎新工作

----合肥中加小学部迎新工作掠影

九月，又到了秋风送爽的季节，九月，又到了迎接新生的时候。本学期开学初，合肥中加学校小学部又迎来了一百多位新同学。各位老师和班主任充分发挥集体的智慧，为迎新工作献计献策，大家用“三心”和“二意”来做好各项迎新工作。

一、用爱心为学生考虑，用细心为学生服务，用耐心陪伴孩子成长。

早在开学前几天，班主任们就开始了紧锣密鼓的前期准备：打扫班级卫生，清理卫生死角，检查配置桌椅，布置班级文化等。有的老师还利用和双休日时间，精心设计制作了形式新颖、图案美观的班级文化主题展板。大家纷纷表示：要给孩子们一个崭新的班级环境，要给孩子们一份最好的新学期礼物！

一年级的四位新班主任多次聚集在一起，进行了迎接新生的一些细节化的商讨。根据老师们的提议，大家准备在一年级教室里开设“班主任爱心早茶”项目，为准时进班的小朋友们提供爱心养生茶。为此，一年级的四位班主任还利用周日休息时间，去超市精心选购了枸杞、蜂蜜、柠檬等适合秋季冲泡的食材。这样一项细心的举措，不仅体现了班主任对小朋友的关爱之情，还能善意提醒小朋友们不能迟到。寓惜时教育于一杯香甜的早茶之中，会让家长们更满意，会让小朋友们更乐意上学。

班主任们还考虑到孩子们的课间活动安全，在班级图书角放置了几十本适合孩子阅读的图书，还准备了一些益智类的玩具放置在班级活动区域，例如象棋、五子棋、围棋、跳棋、拼图、积木等，从而引导孩子们开展有趣、健康、安全的课间活动。

为了确保所有孩子的在校安全，为了规范学校日常管理，小学部杨校长、王主任、行政组人员和艺体组老师们，在开学第一天就谢绝家长陪同孩子一起进入教学区，坚持每天都到学校大门处迎接新生，导引小朋友们进入餐厅用早餐，进入班级开始早读，使学校安保工作更加井然有序，让教学区域更加规范严明。

每天放学时侯，各班主任和导育老师分工合作，大家带领孩子有序乘坐校车，把需要家长来接的孩子亲自送到校门口，交到家长手中。

导育组老师们早早地就开始打扫寝室，布置住宿环境。导育组主管张老师召集大家召开了导育老师工作会议，明确了导育责任，细化了如何配合班主任老师对孩子进行教育等问题。

开学一周以来，导育老师们从早上带领孩子们进入餐厅用早餐开始，到中午打餐、看餐，晚上组织学生进行中英文赏析活动，最后在晚自修结束后安排孩子们回寝室休息，不辞辛苦，充满爱心。所有导育组的老师们对学生们在校的一日生活和学习，都付出了很大心力。

二、给家长呈现一份诚意，为学生提供一份心意。

迎新工作千头万绪，疏漏之处在所难免。我们要求所有老师通力合作，互相提醒。对于家长提出的合理化建议要及时采纳、整合、实施。对家长提出的疑问要及时解答，想办法解决。对待家长要做到态度诚恳，服务到位，尽量让孩子在学校能快乐地学习，快乐地生活，让家长放心、安心、舒心。

老师要做好学生的第二任家长，全面关心孩子的学习、生活情况。对待学生要做到以爱为教育的基石，以校规为行为的准则。公平对待每一位孩子，用规则来规范孩子的在校行为，用爱心来呵护孩子的成长历程。既能当好孩子在学校的亲人，也能当好孩子成长的引路人。班主任的新学期寄语和劳动付出，是老师们对孩子的一片心意。迎新工作的细致开展，是老师们给家长的一份诚意。

为了孩子的快乐学习，健康成长，合肥中加，正在国际化教育理念的引领下，在细节化服务质量的要求下，不断践行，合力前行！

文：王小红 图：小学部