幼小衔接进课堂啦！| CCSC Kindergarten Seminar of KPT!

幼小衔接进课堂啦

爱和自由、规则和平等

Love And Freedom

Rules And Equality

活动目的

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的过渡过程，也是儿童成长过程中的一个重大转折。这两个不同时期的教育方式，需要儿童调整身心来适应。幼小衔接没有做好，在孩子入学后会造成其身体，心理和社会适应性方面的种种问题，比如孩子容易疲惫，食欲不振，精神状态差，心理压力大，自卑，厌学，不敢跟人说话，不爱与同学沟通，这些问题都会对孩子以后的人生产生重大的影响，由此可见幼小衔接的重要性。

KPT(Kindergarten Primary Transition) is one of the mist transition during children’s development. Children should adjust their bodies and minds to KPT.

具体事项

因此，为了让孩子和家长更直观的了解小学的生活环境及小学的课程模式，我园特地举办“幼小衔接进课堂”的体验活动。

在课程体验活动时间，我们准备了四个班级的打包课程。每个课程包含中外教各一个活动。孩子根据自己的兴趣爱好选择课程，分别进入不同的班级进行体验。每个班人数为15人左右。

让我们来看看今天的活动吧!

Therefore, our kindergarten provides KPT learning experience for children so that children and parents will know primary life.

校长的演讲

Patricia Larrondo女士 对今天参加会议的家长表示欢迎，学校向各位家长介绍了今天的行程安排、课程设置。

进班体验课程

课程安排

上课啦

,轻松愉快的上课气氛

形式多样的课程设置

寓教于乐的授课方式

每位小朋友得到了纪念铅笔和小蛋糕

体会

在整个课程体验过程里，作为老师，我们观察到孩子们的认真与专注、活泼而好动、积极思考以及爱分享。我们也发现小学一年级的老师充分认识了解了学前孩子们的特点之后，组织的活动动静结合、教学游戏化、有意注意和无意注意交替进行。

以STEM课程为例，我们一起探索不同的液体，其中有蜂蜜、洗洁精、水、油和酒精。孩子们非常好奇不同液体的气味、味道以及颜色。当Miss Cami老师提到“Is honey heavier than soap?”(蜂蜜比洗洁精更重么?孩子们在认真思考到底是蜂蜜重还是洗洁精重呢?经过一番思考后，他们开始着手实验进行验证。整个课程下来，我们听见孩子们的感受。

“还有么?我还想上课!”

“好有意思啊，我想上小学!”

“这个杯子好多颜色，我把它摇匀后，就变成一杯咖啡。”

咨询时间

茶歇时间，我们的校长管理团队在生态厅与家长们分享教育观念和感受。郑校和Melody Jiang校长提到我们作为教育者和家长，需要更多的培养孩子逻辑思维能力、创新精神和解决问题的能力。与此同时，也解答了一些家长们的困惑。其中有一位家长提到在小学课堂教学体验环节，有孩子坐不住，拿着老师的教具围绕着教室跑。郑校认为这一孩子的行为符合学前阶段幼儿的发展特点。孩子们的有意注意时间短，所以教学需要有意注意和无意注意相结合。另外一角的Melody Yang校长和家长们分享了国际部和中加部的课程设置，详细解释了IB、AP、A-level的区别。同时，她也说明了我们学校不仅仅是学校，更希望是一个教育平台和联盟，更希望广大家长、教育者、专家通过我们这个平台来沟通交流、答疑解惑。

我们深信，经过如此丰富多彩的课程体验，孩子们对小学的学习生活不是感到恐惧，而是会不断憧憬。接下来，我们会提供更多幼小衔接相关的活动，敬请关注!

We strongly believe children will look forward to primary instead of being scared through various class learning experiences. Please pay attention that we will provide more KPT activities.