如果说教学是学校的中心工作的话，那么教学质量就是学校赖以生存的根本。学校始终践行着“关注每一位学生成长，提升教学质量”的理念，切实关注每个学生的个性发展，不断提升每个老师的教育教学核心素养，不断提升新晋教师的业务水平。9月12日下午，合肥高新中加学校中学部开展了教师听评课研讨会。

此次会议由郑秉捷校长主持，孙艳清主任及全体新晋中学部教师与会。研讨会上郑校首先抛出话题：一堂好课的评价标准。老师们以小组为单位积极讨论，交流想法，依次表达出一堂好课的五条评价标准，三条评价标准以及一条评价标准，话题最后郑校启示新晋教师一堂好课的标准落脚点是在学生主体性的发挥上，这是上好一堂课最根本的要求，并且强调要学会留白。郑校长指出，留白艺术是发挥学生主体作用的一种有效的教学策略，新晋教师学会留白要做到“教学目标的锁定是要让学生在情境中运用知识;教师提出问题要给学生思考交流的时间空间后再回答;教师在教学活动的设计中要落实到全体学生而不是个别优秀学生;教师要找寻实现课堂深度学习的方法。”合肥高新中加学校重视每一个学生的发展，强调“每个教学教学活动都是一个舞台，要让每个孩子都能在舞台上展示”，为此，每个教师都要树立学生观念，发挥学生的主体性地位，让学生成为学习的主人，真正实现“生”动课堂。

此次会议郑校长深入点评了每一位老师的授课情况。明确了每一位老师的努力方向，并指出，教师探讨教学是一个永无止境的过程，不变的是始终以学生为本，强调生生互动，以学生为主体，真诚地关注每个学生的个性发展，给每个孩子创造机会。

此次交流研讨会对于新晋教师来说是一次宝贵的学习机会，有助于他们快速融入学校的教育教学活动之中，更有利于新晋教师的职业成长，对他们的专业发展具有极其重要的意义!