四月，夏的脚步追赶着春的步伐，

但春天并没有离开。

合肥高新中加幼儿园的小伙伴们正洋溢着热情，

创作了一只只艳羡旁人的纸鸢，

怀揣着自己的梦想，

诉说着他们的故事。

The kids all have dreams,

make kites ，

fly them，

and talk about their story 

to each other.

Part 1

文化与课程

阳春三月好风光，恰是风筝放飞时。当下正在不断努力健全校园文化的合肥高新中加幼儿园自然不会浪费这样的大好时光，于是首届风筝节便于3月23日正式拉开了帷幕…….

系列活动的开展首先便是文化的熏陶，在课程的支撑下，孩子们了解了有关风筝的传说、历史及制作材料、方法和过程等。

孩子们在活动中迫不及待地尝试着，通过配合，相互协作，努力着，想要创作出自己的第一只风筝......

孩子们不仅从中获取了大量关于风筝的前经验，同时，他们的积极性和参与性也被充分地调动起来，为此次系列活动的开展奠定了坚实的基础。

The development of the courses help kids to gain the experience.

Part 2

创作与交流

经过一系列的课程活动之后，风筝节正式进入第二阶段——亲子创意风筝展。

在这一阶段，孩子们与家长通力协作，创意无限地放大，思想不断地碰撞，一只只故事满满，寓意深刻的风筝便被孩子们送入了展厅。

为期一周的风筝展吸引了来自国际部和小学部的众多参观者，他们似乎对这些透露着童趣的风筝满怀好奇。

展厅内的小创作者们，也纷纷化身为解说员，为大家介绍着自己和小伙伴们的创意，共同分享着风筝的故事。

当然，除了展览，每个人的手中都持有投票券，所有的参观者以他们不同的视角，不同的审美，感受着这场盛宴，为自己心仪的风筝郑重地投上一票。

At the same time, they were all  judges who voted for others on their own judgment.

在这一阶段中，孩子们设计并制作风筝，释放了自己的创意；分享自己和风筝的故事，使语言获得了发展；以参观者的角度进行投票，提升了自己对于美感的认知。正应了纲要中所言：促进儿童身心全面和谐健康的发展。

Make kites to show creativity;

Share story to develop skill of language;

Participate in voting to enhance aesthetic sense.

Part 3

春深风起，纸鸢飞扬

4月19日，孩子们期待了近一个月的风筝放飞活动终于到来了，带上自己亲手制作的风筝，在和煦的春光中踏上了旅途......

顺利到达三国遗址公园，孩子们在气球上写下祝福，与纸鸢一同放飞！

You and me, with kites, went to the field to fly our dreams.

春深风起，纸鸢飞扬！

With the spring wind , we took off!

古希腊的哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流，这样一次别开生面的亲子风筝节放飞活动，不仅让家长看到了孩子们的成长，也让家长在孩子心中的形象又高大了几分！

Communication is the most important thing.

It’s believed that the event will make you see the growth of the kids and let them to trust you！

本次风筝节系列活动的开展充满了趣味性和教育性,让孩子们在拓宽视野的同时，也了解了民俗文化，进一步感受了春天的气息；更培养了孩子们热爱生活，热爱大自然的感情；让亲子间的教育有了更多的交流，从而树立更加科学合理的教育理念。